Дневники нового мира

XV.2. Гигантский скачок для всего человечества

— Мира, ну надо же, ты ходишь на учебу? — отзывается кто-то в толпе, на что я только закатываю глаза и проталкиваю нас с Лиз сквозь разномастное сборище студентов.

— Не понимаю, такое чувство, будто меня здесь совсем никогда не бывает… — тихо протягиваю я, но вижу скептический взгляд подруги.

Понимаю, к чему она клонит, я действительно не самый ответственный студент, но, с другой стороны, я хотя бы стараюсь закрыть все в срок. К тому же у меня неплохие успехи в учебе. Что толку ходить каждый день, если ты не можешь сдать экзамены или же твои отметки говорят сами за себя? У меня в этом смысле все хорошо. Да, Тёрн вечно находит причину дать дополнительное задание, но это скорее оттого, что он знает, что я справлюсь.

Мы выходим из людного холла, чтобы продолжить путь на следующий этаж в класс профессора Рудакова. Его занятие только через двадцать минут, но аудитория обычно пустует, пока преподаватель уходит на обед. Мы обе знаем, что это чуть ли не самое тихое и спокойное место во всей школе в такое время. Лиз не протестует, когда я подталкиваю ее ко входу и прикрываю за нами дверь так, будто она изначально была закрыта.

— Знаешь, твоя загадочность меня порой убивает, — подтрунивает моя подруга. — Можно подумать, будто ты хочешь посвятить меня в гостайну.

Я неловко передергиваю плечом, потому что не уверена, не права ли Лиз случайно. Но это ощущение довольно быстро отпускает меня, так что я мягко улыбаюсь ей и успокаивающе качаю головой.

— Не скажу, что это вопрос вселенского масштаба, но кое-что для нас он прояснит. Джин рассказала мне про опасения главы производства в Транквилло… — начинаю я так, чтобы подруга поняла, куда я клоню. — Мы все равно собирались ехать туда на выходных. Джин как раз будет там, мы сможем все проверить.

— Подожди, мы планировали отдыхать и смотреть на звезды, — возмущенно тянет Лиз. — К тому же, ты хоть понимаешь, что там за проблема? Можем ли мы что-то сделать… Что это за опасения такие?

Я вздыхаю, но логически осознаю, что Лиз права: я должна дать ей причину, чтобы подтвердить важность дела. Я не знаю, что это за странное чувство, но меня будто туда тянет. Я просто знаю, что должна быть там и как можно раньше! Не уверена, что стоит говорить Лиз об этом, она может решить, что дело в моем странном сне или переутомлении. Но сон действительно по ощущениям был примерно в тех местах.

Пауза затянулась, Лиз дает понять, что ждет ответ, и я не заставляю ее слишком долго гадать:

— Джин говорила про свечение со стороны ущелий, мол, похоже на излучение. А ты знаешь, что там все чисто! Там постоянно проверяют уровень радиации. К тому же завод столько лет функционирует, нет никаких причин думать о выбросах.

Лиз сдувает упрямую рыжую прядь, упавшую ей на лицо. Мыслительный процесс запущен, мне остается только ждать вердикта.

— Думаешь, это может быть связано с экспериментами твоего брата? — спустя минуту выдает она, на что я слегка киваю.

— Не знаю, насколько это правда, но как минимум связано с темой их исследований, — отвечаю и задаю немой вопрос: «Ты со мной?»

— Конечно, дорогая… — сжимая мою ладонь, подтверждает подруга. — Мы же вместе влезли во все это.

Следующие полчаса занятия мы тихонечко переговариваемся, сидя на предпоследней парте ближайшего к окну ряда. Нам необходимо обсудить план действий. Я очень удачно прихватила с собой дневник, а поскольку из бумаги у меня только он и блокнот, который я использую под запись домашних заданий, выбор невелик. Так уж вышло, что вся учеба умещается в моем пейджере, это значительно удобнее — тут со мной согласятся многие, если не все. Ты можешь и отсканировать рисунок, и внести данные, записать что-то голосом, сделать объемное изображение. В общем, возможностей море.

Ну, сейчас мне нужна старая-добрая бумага и ручка. Дневник я брала, чтобы написать что-то новое о Джин, предстоящей стажировке Лиз и пожаловаться на жизнь. Но раз уж он у меня с собой, почему бы не добавить то, что я узнала про ущелья в Транквилло?

Ручка касается бумаги, мое запястье само ведет меня по листу, пока я записываю наши умозаключения под диктовку подруги и прорисовываю простенькие очертания ущелий на импровизированной карте.

Сегодня наш профессор очень тих, его мало интересуют наши последние успехи, видимо, сказывается активная подготовка выпускников биомоделирующего блока. Этим ребятам в первую очередь нужна помощь преподавателя, к тому же Рудаков поручается за каждого из них и подписывает их выпускные проекты. Так даже и не скажешь, что они всего лишь оканчивают школу… Образование в наше время — штука сложная.

***

Ира

Погружаюсь в чтение дневника, который подогревал мой интерес весь день. Я понимаю, что могу выпасть из реальности, но мне крайне необходимо узнать, правы ли мы насчет изменения хода событий. Очень удачно практически через пару минут появляются новые записи на чистом листке. Мира сейчас как раз занята тем, что вносит заметки в дневник.

Если я что-то напишу, не уверена, что это отобразится в их времени, но, возможно, намерение я смогу как-то вложить.