1 сентября
Петя Самойлов плакал горько и безутешно. А ещё – тихо и обречённо.
Он стоял, зажмурив глаза и опустив плечи, а по щекам его катились слёзы.
– Ну, что случилось? – потрепала я его по волосам, приглаживая упрямый хохолок на макушке.
– А он всегда ноет, плакса, – преданно посмотрела мне в глаза Саша Вострикова – отличница в очках, с толстой косой через плечо.
Мои пятиклашки. Мой самый первый класс, где мне предстояло быть классной руководительницей.
Уже играла вовсю музыка. Классы выстроились на линейку. Бодро вещала что-то в микрофон ведущая. А у меня тут маленькая трагедия.
– Не бойся. Я рядом, – приободрила я Петю. – Хочешь, я буду держать тебя за руку?
Он хлюпнул носом, вздохнул горестно, с надрывом, а потом его потная ладошка легла в мою. Я почувствовала дрожь маленького тела и невольно подумала: у меня тоже мог уже быть такой сын. Чуть поменьше, но мог.
Я ободряюще сжала ладошку и почувствовала, как Петя прижался ко мне, словно ища защиты. Котёнок. Доверчивый и беспомощный.
Вострикова ехидно хмыкнула. Я посмотрела на неё строго, и девочка часто-часто захлопала ресницами.
Я знала, о чём скажу на самом первом уроке в этом году. Не по теме, наверное, но то, что им запомнится надолго. О дружбе. О милосердии. Об умении помогать друг другу. О том, что мы – маленькая семья
– Он ревёт, потому что его родители не пришли, – наябедничала Сашка, – у него папка к другой тётке ушёл! – добавила она торжественно.
– Саша! – покачала я головой, чувствуя, как сжался, будто от удара, Петя.
Нельзя. Нельзя так. По живому – жестокими словами. Но дети иногда не знают компромиссов. Этому тоже надо учить.
Только-только из-под крыла первой учительницы, они, мои «пятачки», сломали шеренгу и столпились вокруг меня. Я не стала на них шикать и выстраивать заново. Позволила маленькому морю обступить меня со всех сторон. Пусть. Им очень нужно, чтобы кто-то был рядом. А я единственная, кого они знали.
Их первая учительница гордо вела первоклассников – маленьких совсем. Мои вон уже не такие беспомощные, но всё же, всё же… Я знала, как нелегко им придётся поначалу.
– Зачем тебе этот геморрой нужен? – бурчал Вадим, мой муж, когда я сказала ему, что хочу взять классное руководство. – Матери позвоню, она быстро этот вопрос с твоей директрисой уладит.
Да, свекровь могла. Только я не хотела. Решила не отказываться, когда предложили. Новая ступень ответственности. Я должна была её перешагнуть.
Никому, даже самой себе, я не призналась, что на самом деле мне хотелось быть поближе к детям. Вникать в их проблемы. Заботиться. Быть школьной «мамой». Может, потому, что со своими детьми у нас с Вадимом никак не получалось пока.
И вот я стала путеводной звездой пятого «А». Двадцать семь доверчивых пар глаз. Пятнадцать мальчиков и двенадцать девочек. Моя большая школьная семья.
Дети, которым я нужна, как воздух. Хотя бы первое время.
Дети, которые нужны мне, как кислород, которым я смогу дышать долгих семь лет.
– Майская, зайди ко мне, – поманила меня после четвёртого урока повелительным жестом вечно замученная завуч Инна Сергеевна, – у меня тут изменения в расписании, я уроки переставила, сама понимаешь.
Я понимала: в начале года – вечный аврал и нервотрёпка.
– Вот смотри: седьмого урока не будет, я тебе его на завтра перекинула, так что на сегодня всё, можешь быть свободна. Есть прекрасная возможность побыть с семьёй, отметить новый учебный год, – заискивающе смотрела она мне в глаза.
– Спасибо, Инна Сергеевна, – поблагодарила я завуча, прикидывая, как перестроить свой график в дальнейшем.
Первым делом потянулась за телефоном – позвонить и рассказать мужу, что я освободилась сегодня пораньше, а потом решила: не стоит. Побуду в одиночестве, приготовлю ужин, как раз он вернётся с работы – и устрою сюрприз. Приятная неожиданность. Вадим любил, когда я освобождалась от «школьной мути» – так он называл пренебрежительно мою работу.
Ему не нравилось, что я не стала домохозяйкой, а настояла на работе в школе.
– Ну зачем это тебе? Я отлично зарабатываю, нам хватает. Лучше бы думала о доме и детях, которые у нас скоро появятся.
Я замужем пять лет. А детей у нас так и не случилось. Я вышла замуж в двадцать, юной студенткой. Не смогла устоять перед обаянием Майского, в фирме которого проходила практику.
Я мечтала стать синхронным переводчиком, но не срослось. Зато пригодилась вторая специализация, и я стала учительницей английского языка.
По протекции свекрови, что проработала в отделе образования двадцать с хвостиком лет, меня устроили в «очень приличную гимназию с уклоном в иностранные языки».
Я бы отказалась от такой чести, но свекровь была как раз из разряда тех людей, которым не отказывают.
Она вообще без конца лезла в нашу семью, поучала, указывала, укоряла. Сказывался многолетний опыт работы инспектором в отделе образования.
#1037 в Проза
#339 в Современная проза
#3302 в Любовные романы
#1341 в Современный любовный роман
Отредактировано: 21.07.2024