Аннотация к книге "Игра с нулевой суммой"
У студента-дипломника две беды: тема и научный руководитель. Были, пока студент Алёха случайно не нашёл портал в другой мир. Магия здесь не магия, физика не физика, и теперь Алёха как в той игре: кинешь кубик, сделаешь ход, пропустишь ход, шаг назад на две клетки. Цель игры — освободить могучего мага, который способен снова открыть портал.
Это добрая сказка, в которой есть маги, чудовища, говорящие звери, злые королевы, прекрасные дамы и настоящие рыцари. Это сказка, и поэтому здесь нет агрессивной атаки на незнакомый герою мир. Как и положено персонажу в любой порядочной сказке, наш Алёха растет в первую очередь над самим собой.
За обложку спасибо Ханне Хаимович.
59 комментариев
Авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарий
ВойтиЗамечательное попаданство... Спасибо большое, было очень интересно.
Interesnaja kniga, spasibo! Geimerskii podhod k vzhivaniju v popadsnstvo - klass!
Потрясающая история! Получила огромное удовольствие от прочтения. Лёгкого Вам пера!❤️
потрясающе необыкновенная история. И смешная и грустная
очень неординарная история. спасибо. только вот название с содержанием совсем не вяжется. было необычно. лёгкого пера Вам.
Интересное приключение.
Спасибо))
Ну!!! Я так не играю!!! Конец - просто убил!
Начала читать... Интересно, конечно и необычно - парень попаданец! Но, до чего же не приспособленный, инфантильный тюфяк! Так и хочется ему по башке постучать!!!
Большое человеческое спасибо за героя, который не умеет добывать металл из руды, не знает состав пороха и не создаёт антибиотики
Спасибо огромное, получила несравненное удовольствие! Легкого пера Вам!!! ))
Сральные тряпочки это очень сильно. Смеюсь. Начала читать, спасибо, Дана. Про парней попаданцев ещё не читала, да и много про попаданцев не читала. Даниэль, Вы мне открыли дорогу в это направление
Ой , не могу! Суровые реалии попаданца:) Про такое обычно не пишут :)
Спасибо за нестандартную книгу: ГГ - инфантильный парень, вроде и неплохой, но в целом никакой, несмотря на почти законченную "вышку" - практически необразованный... Попав в необычную ситуацию, всё же смог проявить нужные качества в необходимом объеме. Финал правильный)). Отдельная благодарность за уважение к читателям - хорошее и нехромающее правильнописание))). Вдохновения и максимальной реализации задуманного!)))
Спасибо. Заставляет задуматься и немного погрустить...
Дочитала книгу, и, мне кажется, открытый финал здесь более чем уместен. Да, главный герой вернулся домой, в свой родной мир, но нам, читателям, остается лишь гадать, как путешествие в иной мир повлияло на главного героя, что он изменил в своей жизни и так далее.
Если раньше, в прежней жизни, Леха просто плыл по течению, то в новой эта стратегия уже не прокатывала: тот самый случай, когда бездействие однозначно вело к гибели, что понуждало к борьбе даже не уверенного в себе и нерешительного персонажа. А еще ответственность за ребенка, который сам был вынужден повзрослеть слишком рано, но все же оставался ребенком. Вроде нетипичный прием для автора, но ИМХО именно привязанность к младшему брату, которую Леха перенес в новом мире на Бенарда, как раз заставила его расти над собой, взрослеть и принимать ответственные решения. Это ведь дома о мелком Беньке могли позаботиться мать и отчим, а у юного Бенарда родители мертвы, зато хватает недоброжелателей, мечтающих сжить пацана со свету.
Ну начнем с того что наш преподаватель был жуткий атеист. И очень любил вступать в дискуссии по этому поводу.
Так же он ещё был неплохо подкован по математике и мат анализу.
И во однажды он гулял по Арбату :))))
И увидел гадалку ну и сами понимаете не смог пройти мимо:)))))
Как это всегда бывает гадалка ему сказала эй дорогой дай ручку погадаю:)))
Ну и начала у тебя длинная линия жизни.
Но только завтра опасный день ты не выходи из дома и т.д.
И тут наш преподаватель понял пора.
И начал ей говорить если что то завтра со мной может случиться и она его предупредила, то она нарушила закон н вариантности и теперь она должна предупредить такого с кем завтра ничего не должно случиться потому что теперь это может случиться с ним. И так до бесконечности она должна будет предупредить всех.
А в конце он ей сказал, что и он сам может гадать и при таком раскладе что она ему озвучила он приостерег бы
Добрый день.
Даниэла, есть такое высказывание нарисуй картину, а зритель сам решит что там изображено.
Что касается вашей книги она шедевра льна.
Что мы видим молодого человека 21 века люмпезного мышления. Он ведь действительно Алеша он все делает не потому что ему это надо,а потому что так все идёт.
И мы видим мальчика 10 лет он по-сути ребенок,но его мышление его окружение заставляет его быть уже взрослым.
Но их симбиоз заставляет совершить подвиг.
Алёха по мере прохождения истории растет как личность, да у него нет знаний как у многих героев про попаданцев.
Но он развивается.
К сожелению вы описали беду всех молодых людей 21 века.
Это мышление в формате клипа.
Принятие информации только поверхностно.
Институт не может дать всех знаний.
Но он может научить как правильно добыть информацию и ее обработать .
И к сожалению не все это понимают и все больше нас окружают Алохи.
Начала читать %)
Кстати, насчет фенола - его запах знают многие из детства, кто рисовал гуашью.
Удаление комментария
Вы действительно хотите удалить сообщение ?
Удалить ОтменаКомментарий будет удален безвозвратно.
Блокировка комментирования
Вы дейтсвительно хотите запретить возможность комментировать ?
Запретить Отмена